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高考考生的“百日维新”与十条法则

时间:2010/2/24 08:16 分类:高三励志

高考考生的“百日维新”与十条法则

 

      再过100天,考生将踏进考场,检验自己,实现梦想。多少泪水,百天之后洒向人间;多少遗憾,留在考场;多少梦想,希冀于百日。我们知道,“百日维新”,是一个有着美好愿望、结局悲惨的词汇。要想避免杯具,实现梦想,流下幸福的泪水,祛除遗憾,考生和家长必须守住底线,超越自己。特别是艺术类考生,在历尽艰辛,通过专业考试,为实现梦想,做了巨大的资金投入,精神投入,以“我用人生赌明天”的气概冲击高考的局面下,选择文化补习学校和老师,更应该慎之又慎。

      实践证明,考生和家长们至少应该把握十条法则:

      一、明晰。明确高考的要求;明确自己的性质(理科、文科、艺术类);明确自己的位置(政治地位、经济地位、应考能力)。

      政治地位,是指家长的权势,有没有变通的可能;经济地位,是指家长是否有足够的金钱,进行打点;应考能力,是核心,是指你在全省、全市范围内的排名。

      分析:99%以上的家长,不具备在高考中的变通能力,因为作弊面临的舆论压力、违法成本,使得越来越多的人不敢试法;有足够的金钱,用在打点上,不切实际。试想,哪一个考试部门的官员,(励志一生 https://m.lz13.cn)愿意冒着失去一切的风险,接受你的金钱?不敢说百分百,最起码99%不敢。回到现实,在100天中提高应考能力,才是核心。

      二、方向。在高喊素质教育的今天,所有的学校都会把升学率当做主攻方向。然而,怎么攻?拿什么攻?这是一个问题。一些学校的校长,为了自己的政治的经济的前途,必须不断应付上级的检查、评比、约束,传导到高三考生,精力大打折扣。有些校长,行政倾向严重,使用教师捉襟见肘,不能保证每个学科每个年级由高考专家把关,只能是空悲切。了解这一点,家长和考生们就明白应该怎么做了。还是那句老话:我们不能改变世界,却能够改变自己。为了孩子今后的生存,最后100天,必须重新选择。

      三、抉择。人生最大的痛苦在于抉择。鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也。家长在选择学校、老师时,要十分警惕模糊字眼、空口承诺:“我校有多名考生考入多所名校”、“我校由多名拥有多年教学经验的名师任教”等等。你可以问一下:

      1、“多名”是多少?是谁?

      2、“名校”是哪个学校?

      3、“名师”是那个范围的?是不是你们学校的名师?还是全国名师?什么层次的证书?

      4、“多年”是多少年?应该是多少年带高三的经历。

      5、“经验”是什么?有创新吗?

      有一个著名教育专家,刚从香港回来,他在乘电车的时候,发现香港的复读班广告做得也很厉害,名师的大幅头像画在了公共电车上。我很感慨:大陆有多少教育机构愿意详尽的、实在的公布教师的简介?

      四、坚定。避免左右摇摆、道听途说、轻信宣传。100天的时间,不是你实验的时间啊!什么都可以重来,唯独教育是不可逆的!要选择有成功经历的教育机构,帮助自己的孩子超越。

      五、合作。不要说什么家长是学校的配合者。要把家站当做考生、学校、老师的合作者。大家拥有共同的目标:孩子考上理想的大学。各负其责,分工合作,科学沟通。

      六、和睦。不管脾气多么暴躁,不管遇到多么不顺心的事,都必须克制,克己,为孩子创建一个和睦的备考环境。

      七、倾听。家长要认真倾听孩子对现任教师的评价;考生要认真倾听家长的期望、建议,名师的开导,同学的意见。理越辩越明,相互倾听,共同讨论,优选学校和老师,方能实现目标。

      八、技术。文综和理综考试,学生们最犯难的是时间。做好技术的准备,例如解题速度测试,迅速把握解题要领,方能取胜。

      九、心态。心态的全称是心理状态。事实证明,最后的100天,心态调整得好,有科学的方法,足够用功,成绩是会有质的提高的。心态不是虚无的,是实实在在的东西。(励志一生 https://m.lz13.cn)具体的:自己的知识准备、能力准备是否到位;老师的讲解是否与你的现状完全契合;教师的教学效率如何;你的学习效益如何。这些都需要准确定位,并及时调整与改变。

      十、打假。哪些知识点你真正做到了记忆、理解、应用三个层次?那些还没做到?哪些疑似做到了?哪些假装做到了?恐怕考生自己很难分析到位,需要高考专家、家长、考生共同协作,才能完成。

      我们需要百日维新,需要百日革新,

      只有牢记、践行上述十条法则,方能有美好结局!

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